除了课堂上的支持外,古见同学可能□需要专业的□导和支持来克服交流障碍症。学校可□□排专门的心理□导教师□□□咨□师,对古见□学□行个性化的□助和引导,帮助他建立更健康的□□模式和应对策略□同时,学校也□以提供相关的资源和资料,让□了解交流障碍症的特点和应对方法,□更好□管□自己的困难。 除了课堂上的支持外,古见□学□能还需要专业的辅导和支□来□□交流障碍症。□校可以安□□□的心理辅□教师或心理咨□□,□古见同学进□个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的□流模式和应对策略。同时,学校也可以□供相关的资源和资料,让他了□□流障碍症□特点□应□方□,以更好地□理□己□困难□□> 除了课□□的支持外,古见同学□能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专□的心理辅导教师或心理□询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮□他建立更健康的交□模式和应对策略。同□,□校□可以提供相□□资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更□地管理自□的困□。<□p> □了课堂上的支持外,古见□学可□□需□专业的□导和支持来□服□流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心□咨询师,对古见同学进行个性化□帮助和引导□帮助他建立更健康的交□□式和应对策□。同时□学校也可以提供相关的资□和□料□让他了□交流□碍症的□点和□对方法,以更好地管理自□的困难。□> 除了课堂上的支□外,古□同学可□还□要专业的辅导和支□来克服交□障碍症。学校可以安排专门的□理辅□教师或□理咨询师,对□见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建□□健康□交流模式和应对策略。同时□学校也□以提供□□□资源和资料,让他了解交流障□症的特点和应对方法,以□□地管理自己□困难□