在与其他有□流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□和□持,他们□同□□着自身的困境,感受到了交□带来的力量和□暖。 在与其他有交□障碍□的同学进行交□时,古见□学发现了交流的力量。通□彼此□诉和支持,他们共同面对着□身□困境,感受□了交流带来的力量和温暖。
□与□□有交流障□□□同□进行交流时,□见同学发现了交流的力量。通□彼□倾诉和支持,他们共□□□着自身的困境□□□到了□流带来的力量和温暖。
在□其□有交流障碍□的同□进行交流□,古见同学□现了□流的□量。通过彼□倾诉和支持,他们□同面对着自身□困境□□受□了交□带来的力量和温暖。<□p>