□与其他有交流障碍症的同□进行交流时,□见同□发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支□,他□共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他□交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量□通过彼此倾□和支持,他□共同面对着自身□困境,感□到了交流带□的□□□温暖。□/p> 在与□□有交流障碍症的同学□行交流时□古见□学发现了交流的力量□通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自□的困境,感□到□交流带□的力量和温暖。□□p> 在与其他□交流障碍症的同学进行交□□,古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们共同□对着自身的□境,感受到了交流带来的□量□温暖。□/p□ 在□其他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同学发现了交流的力□。通过□此倾□和支持,他们共□□对□自身□困□□感受□□交流带来的力量和□暖。<□p>