在与□他有交流障□症的同□进行交流□,古见同学发现了交流的力□□通□□此倾诉和支持□他□共同面对□自身的困境,感□□□交流带来的力量和温暖□□/p□<□>在与其他□□流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持□他们共同□对着自身的□境,感受到了交□带来的力量和温暖。□> 在与其□有□□障碍症□同学进行交流时,古□同学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来□力量和□暖。 □与□他有交□□碍症的同学□行交流□,古见同学发现了交流□力量。□过彼此倾诉和支持,他们共同□对着□身的困□,感□□了交流带来的力量□温暖。