刚□入新□级的李克,面对着一群素未谋面的□学□感到有些□促。南方话的□字□他觉得有些吃力,而同□们对他的东北口□也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结□新□□,努力克服□言障□□□><□>刚进入□班□的□克,面□着一群素未谋面的同学□感到有些□促。南方话的咬字让他□□有些吃力,而同学们对他□东北口□也颇感好奇。但李克并没有□缩,他努□融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍□ 刚进入新班□的李克,面对着□群□未□面的同学,感到有□局□。南方□的咬字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口音□□□好奇。但李克并没□退缩,他努力融入新环境,□动结交新朋友,努力□□语言□碍。□/p> 刚进入□班级的□克,面对着一□素未谋□□同学,感□□些局促。南方话的咬字让□觉得有些□力,□同学们对□的东北口音□颇感好奇□但李□并没□退缩,他努力融入新□境,主□□交新朋□,努力克服语言障碍。<□p>□p>刚进入□班□的李克,面对着一群□未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力□而同学们对他的东北口音也□感好□。但李克并没□退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,□力克服语言障碍。