在在线学习过程中,老师和同学可以□过积极提问、讨□等方□,鼓励古见同学更多地参与课堂互□。同时,给予□积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互□学习不仅可□促进知识的传递和□习效果的提□,还能让古见同学感受到团□□温暖与□持。 在在线学习过程中,老□和同学可□通过积□提问、讨论等□式,鼓励古见同□更多地参□课堂互动。同时□□□他积极的反□和肯定,帮□他建立自信心和□尊心,逐渐减少交流□碍□□的□碍。互动学习□仅可以□□□□的传递和□习效□的提□,还能□□见同学感受到□队□温暖与□持。□□ 在在□学习过□中,老师和同学可以□□积极提问、讨□等□式,□励古见同学更多地参□□堂互动。同时,给予□积极□□馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互□学习不仅可以促□知识的传递和□□效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。 □在线学习过程中,老师□同学可以通过积极提问、讨□□方式□□励古□同学更□地□与课堂互□。同时,给予□积极的反馈和肯定,帮助他建□□信心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互□学□不□可□促进知识的传递□学习□□的□□,□能让古见同学感□到团队的□暖与支□。 在在线学习过程中,老师和同学可以通□积□提问、□论等方式,鼓励古□同学更多地参与课□互动。同时□□予他积极的□馈和肯定,□助他建立自信□和自尊心,逐渐减少交流□碍带来的阻碍。□动学□不仅可以促□知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受□团队□温暖与支持。