使□者通过“不爽的果实”可以让□围的人感受到□愉快□情绪,□□能力看似微不□道,但□际上却□着□在的危险。无论□□□□悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”□大并□递给他人,造□□绪上□混乱和不安。□□p>□p>使□者□过“不□的果实”可□让周围的人感受到□愉快的情绪□这种能力看似微不□道,但实□上却有着□在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“□爽□果实”放大并传递□他人,造成情绪上的混乱和不安。 使用者通过“□爽的果实”可以让周围的□感受到□愉□的情□,这种能□看□微不足道□但实际上却有着潜在□危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被□不爽的果实”放大并传递□他人,造成情绪上的混乱和不安。<□p> 使用者通□“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快□情绪,这种能力□似□不足□,但实际上却□着潜在的危险。无论□愤怒、悲□还是焦虑,都□□被“不□的果实□放大并传递给他□,造成情绪上的混乱和□□。 使□者通□□□爽的果实□可以让周围的人感受□不愉□的情绪,这种□力□似微不足道□但实际上却有着潜在的危险□无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不□的果实”□大并传递□□人□造成□绪上的□乱和□安。