□在线学□过程中,老□和□□可以通过积极提问、讨论等方式□鼓□古见同学更多地□与课堂□□。同□,给予他积极的反馈和肯定,帮助□建□□信心和自尊心,逐□减□交流□碍□来的阻碍□互动□习□仅可以□进知识的传递□学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。<□p□ 在□线学习□程中,老师和同学可以通过积极□问□讨论等方□,鼓励古见□学□多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他□立自信心和自□心,逐渐减少□流障□带来□□□。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效□的□升□还能让古见同□感受到□队的温暖与支□。□> 在在线学习过□中,老师和同学□以□过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动□同时,给予他积□的反馈和肯□,帮助□建□□信心和□尊心,□渐减少交□□碍□来的阻碍□互动学习不仅可以促进□识的传递和学习效果的提升□还能让古见同学感□到团队的温暖与支持。 在在线学习过□中,老□□同学□以通过积极提问、□论等方□,鼓励古见同学更多□参与课堂互动□同时,给予他积极的□馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊心□逐渐减少交□障碍带来的阻□。□动□□不□可以促进知识的传递□学习效果的提升,还能让古□同学感□到□□的□暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以□□积极提问、□论等□式,鼓励古见同学□□地参□□堂互动。同时,给□他积极的反馈和肯定,帮□□建立自信心和自□心□逐渐减少□流障碍带来□阻碍。互□学习□仅□以促进知识的传递和学习效果的提升□还能让古见同学感受到团队的温暖□支持。 在在线学□过程中,□师□同学可以通过积极提问、□论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同□,给□他积极的反馈和肯定,□助他建□自信心和自尊心,逐渐减少交□障碍带□的阻碍。互动学习□□可以促进□识的□递和学习效果的提升,还能让古见□学感受到团队的温暖□支持。<□p>