在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古□同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支持,他□□同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量□温□。□><□>在□其他有交流障□症□□学进行交□时,古见同学发□□□流的力量□通过□此倾诉和支持□□们□同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行交□□,古□□学发现了□流□力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自□的困境,感受到了□流带□的□量□温暖。 在□其他有□流障碍症的同学□行交流时□古见同□发现了交流的力□。通过彼□倾诉和支持,他们共同面对着□□的困□,感受到了交流带来的力量和温暖。