初恋时的我□,还是□群□嫩的□年少女,对爱情□概念只停留在书本和□影中的浪漫场景里。□□的我们,不□得□何表达爱意,只是默默地在心里想□对□,想着未来。□天放学后,她总是会在校门□等我,我们□起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节□的数学□。那时的□情是那样□□净,那样的□好。 □恋时□我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情□概念只停□在书本□电影中的浪漫场景里。那时的我们,□懂得如□表□□意□□□默□地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,□总□会在□门口等□,我们一□□吃放学后的小吃,一□讨□着最后一节课的□学题。那时的心情是那□的□净,那样的美好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩□少□少女,对爱情的□念□停留在书本和电影中的浪漫场景里□那时的□们,不懂得如何表达爱□,只是默默□在心□想□对方,想着未来。每天放学后,□□是□在校□口等我,我们一起去吃放□后的小□,一起讨论着最后一节课的数□题。那时的心□是那样的纯净,那样□美好。 初恋时□我们,□□一群稚嫩的□年少女,对□情□□念只停□在□本和电影中□浪漫□景里。那时□我们,不□得如何表达爱意,只是□默地在心里想着对方,想□未来。□□放学后,她总□会在□门口等□,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最□一节□的数学题。那时的心情是那样的□净,那样的美好□