在与其他□交流障□症的同学进行交□时,古见同学发□了交流的□量。通过彼此倾□和□持,他们共□面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量□温暖。□> 在与其他有交流障碍□的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持□他们□同面对着自身的困□,感受□了交流带来的力量和温□。□/p> □□其他有交□障碍症的同学□行交流□,古见同学发现了交流的力量。通□彼此□诉和支□,他□□同面对着自身的困境,感受到了交□□来的力量和温暖。□/p> 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和□□,他们共同面□着自身的困境,感□到□交□带□的力量和温□。