在《哈利波特与□凰□》中,作者继续深化了主要角色的性□,特别□哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校□邓布□□产生了矛盾情绪,这为整个系列□哈利与邓布利多之间□关系□下了伏□。 在《哈利□特与凤凰社》中□作者继续深化了主要角色的性格,特□□哈利波特和他的□友□。哈□在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓□利多产□了□盾情绪,这为整个系列中哈□与邓布□多之间□关系□下了伏笔。 在《哈□波特与□凰社》中,作者继续深化了主要角色的性□□特别是哈利波特□□的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆□,对□格沃茨□长邓布利□□生□□盾情绪,这□整个系列中哈利与邓布利□之间的关系埋下了伏笔。 在《哈利波□与□凰□》中,作□继续深化了主要角色□性格,□别□哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入□□逆期,对霍格沃茨校长□布利多产生了矛□情绪,这□整个系□中哈□与邓□利□之间□关系埋下了伏笔。<□□> 在《哈利波特与凤凰社□中,□者□续深化了主要角色□性格□□别是哈利波特和他的朋友□。哈利在这□部中进□□□□□,□□格沃茨□□邓布□多产生了矛□□绪,□为整个系列□哈□与邓布利多之间的关系埋下了伏□。□/p> 在《哈□波特与□凰社》中,作者继续深化了主要角色□性格,□别是哈利波特和他的朋友们。哈利□□一部中进入了叛逆期,□霍□沃茨校长邓布利□产生了□盾情绪,□为整个系列中哈利与邓布利□之间的关系埋下了伏笔□