□与□□有交流障碍症的同学进□交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同□对着自身的困境,感□到□交流带来的力□和温暖。□/p> 在与其他有交□障□□的□学□行交流时,古见同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他□共同面□□自身的□境,感受到了交流带来的力量和温□□□/p> 在与其他有交流□碍症的同学进□交流□,□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来□力量和温暖。 □□□他有交流障碍症的同□进行交流时□古见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉□支持,□们共同□□着自身□困境,感受到了交流带来的力量和□□□ 在与其他□交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□□身的困□,感受到了交流带来的力量和温□。