在在线学□过程中,老师和同学可以通□积极提问、讨论等方式,鼓励古□□学更多地□与课堂互动。同时,给予他积极□反馈和肯□,帮助他建立□信心□自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□互动学习不仅可以促进知识的传递和□习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线□习过程□,老师和□学可以通过积极□问、讨论等方□□鼓励古见同学更多地参与课堂互□。□时,□予他积□□反馈和肯定,帮助他□立自信心□自尊心,逐渐减□交□障碍带来的阻碍。□动学习不□□以促□知□□传递和□习效果的提升,还能让古见□学□受到团队的温暖与□持。<□p> 在在线□习过程中,老师和同学可□通过积极提问□讨论等方式,鼓励古□同学更多地参与课□互动。□时□给予他积极□反馈和肯定,帮□他建□自□心和自尊心,逐渐减少交流□□带来的阻碍。互□学□不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,还能让□□同学感□到团队的温暖与□持。 在在□学□过程中,老师和□□可以通过□□□问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参□课堂互动□同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊心,□渐减少交流障碍带来的阻□。互动□□不□可以促进知识的□□□学习效果的提升,还能让古见同学感受□团队□温暖与支持。 在在线学习过程中,老□□同学可以通□积□提问、□论等方式,鼓励□□同□更多地□□课堂互动。同时,给予他积□的反馈和肯定□帮助他□立自信□和自尊□,逐□减少交□障碍带□的阻碍。互动学习不仅可□促进□识的传递和学习效果的□升,还□让古见同学感受到团队的□暖与支□。