杰□试图控制自己的能力□发现自己可以□松地解决许多日常生□中的□题。他开始尝试在学校□展示他的能力□引起□同学□□好奇□羡□。然而,他也□识到自己□□能力□能会引起不必要的麻烦,因此他决定谨慎地运用这些能力。 □克试图控制□己的能力,发现自己可以轻松地解决许多日常□活中□难题。他开□尝试在学校里展示□的能力,引起□同学们的好奇和羡□。然而,他也意识到自己的超□力可□会引起不必□的麻烦,因此他□定谨慎地运用这些能力。<□p> 杰克试图控□自己的能力□发现自□可□轻松地解决□多日常生活中的□题。他开始尝试在学校里□示他□能力,引起了同学□的好奇和羡慕□然而,他也□识到□己的□能力可能会引□不必要□麻烦,因此□决定谨慎地运用□些能□。<□p>□p>杰克□图□制□己的能力,发现□己可以轻松地解决许多日常生□中的难题。他开始尝试在学□里展示他的能力,□□了□学□的好奇和羡慕。然□,□也意识到自己的超能力可能会引□不□要的□□,因此他决定谨慎地运用□些能力。 杰克试图控制自己的□□,发现自己可以轻松地解决许多□□生活中□难题。他开始尝试在学校里展示他的能□,引起了同学们的□□和羡慕。然而□他也意识到自己的超能力□能□引起不□要的麻烦,因此他决□谨慎□运用这些能力。