在与□他□□流障□症的同学□□交流时□古见同学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他们□□面对着自身的困境□感受到了□流带来的力量和□暖。□/p> 在□□□有交流□碍症的同学□行交流□,古见同□发现了交流的力量。通过□此倾诉和支持,他们共同面对着□身的困境,感受到了交流带来的□量和温暖。 在与□他有交流障碍□的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同□对着自身的困境,□受到□交流带□的力□和温暖。<□p> □与□他有交流障碍症的□学□行交流时,古见同□发现了□流的力量。通过□□倾诉□□持□他们共同面对着自身的困□,□受□了交流带来的力□和温暖。 在与其他有交流障碍症□同学□□交流时,古见同□发□了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们□同面对着自身的困境,□受到了交流带来□力量和温暖。