刚进入新□级的李克,面□着一群素未谋面的同学,感□有些局促。南□话的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他的东北口音也颇感好□。但□□并□有□□,他努□融入□□境,主□结交新朋友,□力克服语言障碍。□> 刚□入新班级□李克,面对着一群素未谋面的同学□感到有些局促。□方话的咬字□□觉得有些□力,而同学们对他□东□口音也颇感好奇。但□□并□有退缩,他努力□入新环境,主动结交新朋□,努□克服语言障碍。 刚进入新班□的□克,面对着一群素未谋面□同学□□□□些局促□南方话的咬字让他觉得有些吃□,而同学□对□的东北口□也颇感好奇。但□□并没有□缩,他努力融入新环境,主□结交新朋□,努力□服语言障碍□□> □进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局促□南方话的咬字让他觉得□□□力,而同学们□他的东北口□也□□好奇。但李克并□有退缩,他努力融入新环境□主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚□入新班级的李克,□对着一群素□谋面的同学,感到□些局促。南□话□咬字让他觉得□些吃力,□同学们对他的东北口音也颇□好奇。但李克□没有□缩,他努□□入□环境,□□结□新朋友,努力□服语言障碍。□>