在□哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色□□格,特别是□利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进□了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情□,这为整个□列中哈利与邓布□多之间的关系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续□化了主要角色的性格,特□是哈利波特□他的朋友们。哈利在这一部□进入了□逆期,对霍格沃茨□长邓□利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之□的□系□□了伏笔□□□p> 在《哈利□特与□□社》□,作者继续深化□□要角色的性格,□别是哈利波特和□的朋友□□哈利在这一部□进□了叛逆期,对□格沃茨□长邓□利多产□□矛□情□,这为□个系列中哈利与邓布利□□间的□□埋下□□□。 □《哈利波特□凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈□波特和他的□友们。哈利在这□部□进□□叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利□□生了矛盾情绪,这为整个□列中哈利与邓布利□□间的关系□下了伏笔。□/p> □□哈□波特与凤凰社》中,作□继续□化了主要角色的性格□特别是哈利□特和他的朋□们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓□利多产生了矛盾情绪,这□整个系列□□利与邓布利多之间的关系埋下□伏笔。□>