在□线学习过程中,老师和□学□以通过□极提问、讨□等方□,鼓励古见□学更多地参与□堂互动。同时,□予他积极的□馈□肯定□帮□□建立自□心和自尊心,逐渐减少交流□碍带来的阻碍□□动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果□提升,还能□古见同学感□到□队的温暖与支持。□> 在在线学习过程中,老师和□学可以通过积□提□、讨论□方式,鼓励古□同学更多地参与课堂互动。同□,给予他积极□反馈和肯定,帮助他建立自信心和自□心□逐渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学习不□可以促进知识的传递和学习效果□提升,还能让古见同□感受到团队□温□□支持。<□p> □在线学习过程中,老师和同学可以通过积□提问□讨论等方式,鼓励□见同□□□地参与课堂□动□同时,□予他积极的反馈和肯定□□助他建立自信心和自尊心,□渐减少交流障□带来□□碍。互动学习不仅□以促进知识的传□和学习效果的提升,还能□古□同学感受到团队的温暖与□持□□/□><□>在□线学习过程中,老师和同□□以通过积极提□、讨论等方式,鼓励古见同学□多□参与课堂互动。同□,给□他积极□反馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递和学习效果的提升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支持。