□与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他□共同□对着自□的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□□p□ 在与其他有交□障碍症的□学进行交流时,古见同学□现了交流的力量。通过□此倾诉和支持,□们□同面对着自身的困境,□受□了□流带□的力量和温暖。<□p> 在与其他有□流障碍□的同学进行交流□,□见同学□现□交流的力量。通过彼此□诉和支□,他们共同面对□自身的困境,感受到了交流带来的力量□温暖。 在□其他有交流障碍症的同学进行交流时□古见同学□现了交流的力量。通□彼此倾□和支持,他□共□面对着自□的困境,感受到了交流带□的力□和温□。