在与其他有交流障碍症□同学□行交流时,古见同□□现了交□□力量。通□彼此倾诉□支□,他们共□面对着自身□困境□感受□了交□带□的力□和温暖。 <□>在与其他有交流障碍症的同学进行□流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们□同□□着□身的困境,感受到□交□带来的力量和温暖。 在与其他有交流障□症的同学□行□□时,古见同学发现了交流的力量□通过彼此倾诉和支持□他们共□面对着自身□困境,感受到了交流带□的力量和温□。
在与□□有交流障碍症的同□进行交□时,古见同学发现了交流的力量□通过彼此倾□□支持,他们□同面对着自□的□境,感受到□交流带来□力量和温暖。