在《哈利波特与凤□社》□□作□□续深化了主要角色的性格□特别□□利波特和他的朋友□。哈利在这一部中进入了叛逆期□□霍格沃茨校长邓布利多□生了矛盾情□□这为整个系列中哈利与邓布利多之间的□系埋下了伏□。□□p□ 在《哈利波特□凤凰社□中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋□们。哈利在这一□中进入了叛逆期,对霍格沃茨□长邓布利多产□了矛盾情绪,这为整个系□中哈□与邓布利多之间的关系埋下了伏□。 在《哈利波特□凤凰□》中,作者继续深化了主要角色□性格,特别□哈利波特和他的朋□们。哈利在这一□中进入了叛逆期,□霍格沃茨校长邓□利多产生□矛盾情绪,这为□个□列中哈□与邓布利□之间的关系埋下了伏笔。□/p>□p>在《□利□特与凤凰□□中□作者继续□化了主□角色□性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中□□了叛逆期,□□格沃茨校长邓布利多产□了矛盾情绪,这为整个系□□□□与邓□利□之间的关系埋下了伏笔。□□□><□>在《哈利波特与凤凰社》中,作□继续深化□□要角色的性格,特□是□利波特和他的朋友们。哈利□这一□中进□了叛逆期□对霍格沃茨校□邓布□□产生了□□情绪,这为整□系列中哈利与□布利□之□的关系埋下了□□□ 在《□利波特与凤凰社》□,作者继续深□了主□角色的性格,特别是哈利波特和他的□友们。□利在这一部中进入了□□期,对霍格沃茨校长邓布利多产□了矛盾情绪,这为整个系列中哈利□邓布利多之间的关系埋下了伏笔。