在与其他□交流障碍□□同□进行交□时,古见□□发现了交流的□量。通□彼□□诉和支持,他们共同面对□自□的困境,感受到了交流带□的□量和□□。<□p> □与其他有交流□碍症的同学进行交□时,古□同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共□面对□自身的□□,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学□行交流时,古□同学发现了□流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交□障碍症的□学进□交□时,古□同学发现了交流□□量。通过彼此□诉和支持,他们共□面□着自身的困境,感受到了交流带来□力量和温暖□<□p□