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剧情简介
除了□堂上的支持外，古见同学可能□需要专□的辅导和支持来克服交流障碍□。学校可□安排专门的心理辅导教师或心理咨询□，对古见同学进行□□化的帮□和□导，帮□他建立更健康□交流模式□□对策略。同□，学校也可以提供相关的资源□资料，让他□□交流障□症的□点和□对方法，以更好地管理自己□困难。<□p> 除了课堂上的支持外，古见同□可□还需要专□的辅导和支持来克□交流障碍症。学校可以□排专门的心理辅导教师或心理咨询□，对古见同学□行个性化□帮□和引导，帮助他建立更健康的□流模式和应对策略。同时□学□也可以□供相关□资源和资料，让□了解□流障碍症的特点和应对方法□以更好地管理自己的困难。<□p> 除□课堂上的□□□，古见□□可能还需要专□的辅导和□持来克服交流□碍症。学校可以安排专门□心理辅□□□或□理咨询师，对古见同学进行个性化的帮助和引导，帮助他建立更健康的交流模式和应□□略。同时，学校也可以提供相关的资源和资料□让他□解□流障碍症□特点和应对□法，以更好地管理自己的困□□ 除了课堂□□支持外，古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流□碍症。学校可以安□专门的心理□导教师或心□□询师，对□见同学进行个性化□帮助和引导，□助□建□更□康□交流模式和□对□略□同时，学校也可□提供相关□资源和资料，□□了解交流障碍□的□点和应对方法，以□好地管理自□的困难。<□□>□p>除□课堂上的支持□，古见同学可能还需要专□□辅导和□持来克服交流□□□。学校可以安排专门的心□辅导教师或心理咨询师，对古见□学□行个性化□□助和引导，帮助□建立更健康的交流模式和应对策略。同□，学校□可以提供□关的资源和资料□让□了解交流障□症的□点和应对方法，以更□地管□自己的困难。<□p> 除了课堂上的□□外，古□□□可能还需要专业□□导和支持来克□交流□碍症。学校可以安排专门的心□辅导教师□心理咨询师，对古见同学进行个性化的帮助和引导，帮□他建立更健康的交流模式和应对□略。同时，学校□□□提供相关的资源和资料，让他了解交流障碍症的□点和应对方法，以□好地管理自己的困难。
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