除了□堂上的□持外□古见同学可能还需要专业□辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心□辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化□帮助和引导□帮助他□立更健康的交流模式和应□策略。同时,学校□可以提□相关□□源和资□,让他了解交流障□症的□点□应对方法,以更好□管理自己的困难□ 除了课堂上的支持外,古□同学可能还需要专业□辅□□支□来克服交流障碍□。学校可以安□专门的心□□导教师或心理咨询师,□□见同学进行个性化的帮助和引导,帮助□□立更□康的交流模□和应□策□。同时,学校也可以提供□关的资源和资料,让他了解□流障碍症的特点和应对方□,以更好地管□□己的困难。 除□课堂上的支持外,古见同□□能还需要专□的辅导和支□来克服□流障碍症。□校□以安排□门的心理辅□教师或心理□询□,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建□更健康的□流模式□应对策略。同时,学校也可以提□相关的□源和资料,让□□解交流障碍症的特点和□对方法,以更好地管理自己的困难。 □了课堂上的支持外,古见同□可能还□□专业的辅□和支□来克服交流障碍症□学校可以安□□门的心理辅导教师或□理咨询师,对古见同□进行□性化□帮助和引导,帮助他建立更健康的□流模式和□□策略。同时□学校也□以提□相关的资源和资料,让□了解交流□碍□的特点和应□方法,以更好地管理自□的困难。□/p> 除了课堂□的支持外□□见同□可能□需要专业的辅导和□持来克服交流□□症。学校可□安排专门的心理辅□教师或心理咨询师,对古见□□进行个性化的帮助和□导,帮□他建立□健□的交流模式和应对□略□同□,□校也可以提□相关的资源和□□,让□了解交□障碍症的特点和应对方□,以更好地管理自己的困难。 □□课堂上的□持外,古见同学□能还需要专业的辅导□支持来克服□流障□□。学校□以安排专门的□理辅导□师或心理咨询师,对□见同学进行□性□□帮助和□导,□助他建立更□康的交流□式和应□策略。同时,□校也可以提供相关的资源和资料,□他了解交□障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。