在《□□波□与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的□格□特别是哈利波□和他的朋友□。哈利在这□部中进□□□逆期,□霍格沃□校长邓布利多产生了矛盾情绪,□□整个系列中哈利与□□□□之间的关系□下□伏笔。 在《□利波□与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,□别□□□□特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆□,□霍格□茨□长邓布利多产□了矛□情绪,这为整个系列中哈利与邓布利□之间的□□埋下了伏笔。□/p><□>□《哈□波特与凤凰社》□,作者继续深化了主要角色的性格,特□是□利波特和□的朋友□。哈□在这一部中进入了叛逆□□对霍格沃茨□□邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利□邓布利多□间的关系埋下了伏笔。<□p□ 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈□波特□他的朋友们。哈□在这一部中进入了叛□期,□霍格沃茨校□邓□利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与□布利□之间的关系埋□了伏笔。<□p>□p>在《哈□波□与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,□别是哈利波特□他的朋友们。□利在□一部中进入了叛逆期□对霍格沃茨校长邓□利多产□了矛盾情绪,这□整个系列中哈□与邓布利多之间的关系□下□□笔。□/p> 在《哈利波特□凤凰□》中,□者□续深□了主要角色的性□,特别□哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆□□对霍□沃茨校长邓布利□产生了矛盾情□,这□整个系列中哈利与邓□□多之间的关系埋下了伏笔。