□恋时的□们,还是一群稚嫩□□年少女□对爱情的概□只停留在□本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得□何表达爱□,只是默默地□心□想着对□,□着未□。每天放学□,她总□会在校门口等我,我们一起去□放学后的小吃,一起□论着最□一节课□数学□。那□的□情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时□我□,还是一□稚□的少年少女,□爱情的概念只停留在书本和电□中的浪漫场景□。那时□□们,□懂得如□表□□□,□是□默地在心□想着对方,想着未来□每天□学后,她总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论□最后一节□的数学题。那时的□□是那□□纯净,□样的美好。□> 初恋时的我们,还是一群稚嫩□□年少女,对□情的概念只停留在书本和电□□的□漫□景□。那时的我们,不懂得如何表□爱意,只是默默地在心里□□对方□想着未来。每天放学□,她总□会在校门口□我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,□样的美好。 初恋时的我□,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停□在书本和□影中的□漫□景里□□时的我们,不懂得如何表达爱意□只是默默□□心里想着对方,想着未来。每天放学后,她总是会□校门□等我,我□一起去吃□学后的小吃,一□□论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,□样的□好。□/p><□>初恋时的我□□还是一群稚嫩的少年少女,对爱情□概念只停留□书本和电影中的□□场景里□那时的我们□不懂得□何表达爱意,只是□□地在心□想着对方,想着未来。每天放学后,她总是□在校□口□我□我□一起□吃放学□的小吃,□□讨论着最后一节课的数□□。那时的心情是□样的纯净□那样的美好。 □恋时的我们,还是一□稚嫩的少年少女,□爱情的概念只停留在书本和电影中的浪□场景□。那□的我们,不懂得□何表达爱意□只是默默地在心里想着对方,□□未来。每天放学后,她总是会□□门口□□,我们一起去□放学后的小□,□起讨论着□□一节课的□学题□那时的心情是那样的纯净,那样的美好。