刚进入新班级的□克,面对着一群素未谋面的同学□感到有些局促。□方话□咬字让他觉得有些吃力,而同学□对他的□北口音也颇感好奇。但李克并□有退缩,他□力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语□□碍。<□p> 刚进□新班□的李□,面对□一□素未谋面的同学□感到有□□促。南方□的咬字让他觉得有些吃力,而同□们对□的东北口音□颇感好□。但李克并没有退缩,□努力融入新环境,主动结交新朋友,努□克服语□障碍。 刚进入新班□的李克,□对着一□素□谋□的同学,感到有些□促□南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对□的东北□音也颇感好奇□但李克并没有退缩,他努□融入新环境,主动□交新朋友,□力克服语言障碍。 刚进入新班级的□克,面对着一群素未谋面□同学,□到有些局促。南□□的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他的东北口音□□感好奇。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,□动□□新朋友,努力克服语言障□。□><□□刚进入新班级的李克,面对着□群素未谋面□同学,□到有□局促。南方话的咬字让他觉□有些吃力,而同学们□他的东北□音也颇感好□□□□克并□□□缩,□努力融入□环境,主动结交新朋友,□力克□语□障碍。 刚进入□班□□李克,面对着一群素未□面的同学,感到有些局促。南方□的咬字让他□得有些吃力,而□学们对□的东北□音□□感好奇。但李克并没有退缩,□□力融□□环境□主动结交新朋友,□力克服语言障碍。□>