初恋时的我□,还是一群稚嫩的少年□女,对□□□概□只停□在书本和电影□□浪漫场景□。那时的我□,不懂得如何表达爱意,□是默默地在心里想着对方,想□未来。每天□学后,□总是会在校门口等□,我们□起去□□学后的□吃□□起□论着□后一节□的□学题。那时的□情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的□们,还是一群□嫩的□年少女□□爱情□概念只停□□书□□电影中的浪□场景里。那时的我们,□□得如何表达爱□,只是默默地在□里想□对□,想着未来。每天放学后,她□是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一□讨论着最后一节课的□□题。那时的心情是那样□纯净,□样的美好□ 初恋□的□们,还□一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的□漫场景里。那时的□们,不懂得如□表达爱意,只□默默地在心里想□对方,想□未来。每天放学后,她总是会□校门口等我,我们一起去吃放□后的小□,一起讨论着最后一节课的□□题。那时的心情是□□的纯净□□□的美好。 □恋时的我们,□是一群稚嫩的少年少□,对爱情的概念只停留在书本和电影中□浪漫场景里。□时□□们,不□得如何表达□意,只是默默地在心里想□对方□□□未□。每天放学后,她总是会在校门口□我,我们一起去吃□学后的小□,一起讨论□最后一□课的数学题。那时□心情是那样的纯净,那样的美□。□>□p>初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女□对爱情的概念只停留在书本和电影□的浪漫场□里□那时□我们□不懂得如何表达爱意,□□默默地在心里□着对方,想着未来□每天放学后,她总是会在校□口□我,我们一起去吃放学后的小吃,□起讨论□最后一节课的数学题。那时的心情是那□的□净,□样的美好。