在《哈□波特与凤凰社》□□□者继续□化了主要角色的□格,特□是哈□波□和他□朋友们。哈利在这一部中□入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓□利多产生□矛盾情绪,这□整个系□中哈利与□布利多之间的关系埋下了伏笔。□>□□>□《哈利波特与凤凰社》□,作者继续深化了主要角□的性□,□别□哈利波特和他的朋□□。□利在这一部中□入□叛逆期□对霍格沃茨校□邓布利多产生了矛盾□绪,这为整个系列中□利与邓布□多之间的□系埋下了伏笔。□> □□哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别□哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部□进入了□逆期,对霍格沃茨校长邓布利□产生了矛盾情□,这为整个□列中哈利与邓□□多之间的关系□□□伏笔。 在《哈利波□与凤凰社□中,作者继续深化了主要□色的□格□特别□哈利波特和他的朋友们。哈利在这□部中进入□叛逆期,对霍格沃茨□长邓布利多产生了矛盾情□□这为整□系列中□利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。□□p> 在《哈□波特与凤凰社》□,□者□续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋□们。哈利在这一□中进□了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。