初□时的我□,还是一群稚嫩的少年□女,□爱情的概念只□留□书本和电影中的□漫场景□□那时的我们,不懂得如何表达爱意□只□默默地在心里想□对方,想着未来□每□放学后,她总是会在□门口等我□我□一起去□□学后的小□,一□讨论着□后□节课的数学题。那时的心情是那□的□净,那样□□好。 □恋时□我们,还是一□稚□的少□少□□□爱□的概念□停留在书□和电影□的浪漫场景里。那时的我们,□懂得如何表□□意□只是默默地在心里想着对方,想着未来。每天放学□,她总是□在校门口等我,我□一□□吃放学□的小吃,一起□论□□后一节课的数□题。那时的心情是那样□□净,□样的美好。□/p> 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年□女,对爱情的概念只停□在书本和电影中的浪□场景里□那时的□□,不懂得如何表达爱意,只□默默地□心里想着对方,想着未来□每天放学□,她总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃□一起讨论着最后一节□的数学题。那时的心□是那□的纯净,那样的美好。 □恋时的我们,还是一群稚□的少年少女,□爱情的概念□停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对□,□着未来。每天放学后,她总□会□校门□等我,我们一起去□□□后的小吃,一起讨论着最后一节□□□学题□那时的心情是那样的□净,那样的美好。 □□时的我□,还是一群稚□的少年少女□□爱情□概念□停留在书□和电影中□浪漫场□里。那时的我们,不懂得如何表□爱□,只是□默地在□□想着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在校门□□我,我们一起去吃放学后的□吃,一起讨论□最后一节课的数学题□那时的心情是□样的纯净,那样的美好。