在帮助古见同学克服□流障碍的过□□,班级□□持和□解是至□重要的□同学们□□给□□同学更多□倾□和理解,避免给他施加过多的压力。□级也可以组织一些团建□□□社交□练,帮□□见同学逐渐融入集体□提高他的□交能□。 在□助□见同学克服交流障碍的过□中,班级的支持和理解是至关□要的。同学们可以给□见同学更多的倾听和理解,□免给他施加过多的□力。班级也可以组织一□□建活动□□交训□,帮助古见同学逐渐融□集体,提高他的社交能力。□□p> □帮□古见□学克服交流障碍的过□中,班级的□持和理□是至□□要的□□学们可以给古见同学更多的倾听和理解,避免给他施□□多的压力。□级也可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融入集□,提高他的社交能□□□/p> 在帮助古见同学□□交流障碍的过程中□班级的支持和理□是至关重要的。同学们可以给古见同□更多□倾听和理解,避免给他施□过多的压力。班级也可以组织一些团建活动□社交□练,帮助古见同学逐□融入集体,提高他的□□能力。<□p><□>在帮助□见同学克服交流障碍的过程中,班级的支持□理解是□关重要的。同学们可以给古见□学更多的倾□和理解,□□给他施□□多□压力。班级也可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古□同学逐渐融□集体,提高他□社交能力。<□□> 在帮助□见同学克服交流障碍的过程□,班□□支持和理解□至关重要的□同学们可以给古□□学更多的倾听和理解,避免□他施加过多的压力。□□也可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古□同学逐□融入集体,提高他的社交能力。□□□>