□□课堂上的支持外,古见同□□能还□要专业的□导和支持来克服交□障碍症。学校可以□排□□的心理辅导教师□心理咨询□,对古见同□□□个性化的帮助和引□,帮助他建立更□康□交流模式□应对策略。同时,□校也可以提供□关的资源和资料□让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理□□□困难。 除了课堂上的支持外,古□同学可能还□要专业的辅□和□持来□服交流障碍症□学校可以安排专门的心理辅导教师或□理咨询□,对古见同学进行个性化的帮助和引导,□助他□立更健□的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供□关的资源和□□,让他了解交流障碍症的特点和应对方法□以更□地管理自己的困难。□> 除了课堂上的支持外,□见同学可能还需□□□的辅导和支持来□□交流障碍症□学校可以安排专□的心理辅导教师或□理咨询师□□□见同学进行个性□□□助和引导,帮助他□立更健□的交流模式和应□□略。同时□学校也可以提供□关的资源和资料,让他了解□流障碍症的特点和应对□法,以更□□管理自己的困难。 除了课堂上□支□外,古见同学可能还需要专业□辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安□专门□心□辅导□师或□理咨询师,□古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更□康的□流模□和应对策略。同时□学□也可以□供相关的资源和□料,□□了解交流障碍症的□点和应对方□,以更□□管理自己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能□需要专业的□导和支持来克□交流障碍症。学校可以安排专□的心□辅导教师□心理咨询□,对古见同□进行个性□□帮□和引□,帮助□建立更健□的交□模式和应对策略。同时,学校也可以提供□□□资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自□的困难。