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《课代表》

类型：其它 动作 战争  西班牙  2009 

主演：佩顿·利斯特 麦洛·曼海姆 玛丽亚·迪齐亚 

导演：费尔南多·科英布拉 尼娜·洛佩兹-克拉多 Jessica Lowrey 马里亚·利瓦斯 

探险□□明□，在不毛地带汲取了生命之源的同时，也要回□给这片土地。于是□他们□□□环保活动，呼吁更多的人加□到保□自然的行列中来。他们希望不毛地带能够永远保持着生机盎然的状态，□大□然和谐共□。

<□>探险家们明□，在不毛地带汲取了生命□源的同时，也□□馈给这片土地。于是，他们组织□环保活动，呼吁更多的人加入到□护自然的行□□来。他们希望不毛地带能够永远保持着生机□然的□□□与大自然□谐共存□<□□><□>探险家们明白，在不毛□带汲取了生□□源□□□□□□回馈给□片土地。于□，他们组织起环保活动，呼吁更多的人加入到保护自然的行列中来□□们希望不毛地带能够永远保□着□机□□的状□，与大自然和□共存。□/p><□>探险□们明□，在不毛地带汲取了生命之源的同□，也要回馈给这片土□。于是，他□组□起环保□□，□吁更多的人加入□保护□然的行列中来。他们希望□毛地带能够永远保持着生机盎□的状□，□□自然□谐共□。<□p>

探险家们明白，在不毛地带汲取了生命□源的同时，也要□□给这片土地□于是，他们□织起环保活动，呼吁更多□人加□到保护自然□行列中□□他们希望不□地带能够永远保持着生□盎□的状态，与大自然和谐共存。

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课代表 剧情简介

探险□□明□，在不毛地带汲取了生命之源的同时，也要回□给这片土地。于是□他们□□□环保活动，呼吁更多的人加□到保□自然的行列中来。他们希望不毛地带能够永远保持着生机盎然的状态，□大□然和谐共□。

<□>探险家们明□，在不毛地带汲取了生命□源的同时，也□□馈给这片土地。于是，他们组织□环保活动，呼吁更多的人加入到□护自然的行□□来。他们希望不毛地带能够永远保持着生机□然的□□□与大自然□谐共存□<□□><□>探险家们明白，在不毛□带汲取了生□□源□□□□□□回馈给□片土地。于□，他们组织起环保活动，呼吁更多的人加入到保护自然的行列中来□□们希望不毛地带能够永远保□着□机□□的状□，与大自然和□共存。□/p><□>探险□们明□，在不毛地带汲取了生命之源的同□，也要回馈给这片土□。于是，他□组□起环保□□，□吁更多的人加入□保护□然的行列中来。他们希望□毛地带能够永远保持着生机盎□的状□，□□自然□谐共□。<□p>

探险家们明白，在不毛地带汲取了生命□源的同时，也要□□给这片土地□于是，他们□织起环保活动，呼吁更多□人加□到保护自然□行列中□□他们希望不□地带能够永远保持着生□盎□的状态，与大自然和谐共存。

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