在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性□,特别□哈利波特和他的□友们。哈□在这一部中进入了叛逆期,□霍□沃茨校长邓布利多产生了矛□情绪,这为整个系列中哈利□邓布利多之间□关系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社□中,□□继续深化了□要角色□性格,特别是哈利波特和他□朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对□格□茨校□邓布利多□□了□盾情绪,□为整□□列中哈利与邓□利多□间的关□埋下了伏笔。 在《哈利波特与□凰社》中,作者继续深化了主□角色的性□,□别是哈利波□和他的朋友们。哈□□这一部□进入了叛逆期,□霍□沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,□为整个系列中□利□邓□利多□间的关□埋下了伏笔。□/□><□>在□哈利波特与□凰社》中,作者继□深化了主要角色的性格,特别是哈利波□和他的朋友们。哈利在这一□□进入了叛逆期,□□格□茨校长邓□利□产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈□与邓布利多之□的关系埋下了□笔□<□p□