在与其他□□流□碍症□□学□□交流时,古见同学发现了交流的□量□通过□此倾诉和支持,他们共同面对□自□的□□,感受□了交流带来□力□和□暖。□□ □与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发□了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着□身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,□见同学发□了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同□对着自身的困□,感受到了交流带来的力量□□暖。□□<□>在□其他有交流障碍症的同学进行□流时,□见同学发现了交流的力量。通过彼此□诉□□持□他们共同面对着□身的困境,感受到了交流带来□□量和温暖。