<□□对冰球坏小子的看□往往存在□极分化:□些对手会觉得□们是□择手段、卑劣的□□□而另一些对手却会将他□视作激励□己更加努力的动力□□> 对冰球坏小子的看法往往存在两极分化:有些对□会觉得□们是□□手段、卑劣的对手,而另一些对手却□将□们□作激励自己更□努力的动□。□><□>对冰球坏小子的看法往往□在两极分化:有些对手会觉得他们是不择手段、卑劣的对手□而另一些对手却会将□们视作激励自己更加努力的□□。 对冰球坏□子的看法□往存在两极分化:有些对手会觉得他□是不择手段、卑劣的□手,而另一些对手却□将他们视作□励自己更加努力的□力。