在故事中,山东□汉和江南书生并□是一味地强调自己的文化优越性□而是通□相互学习、□鉴,实现了□化的□流和融□□山东大汉□到了书生的文□修养□礼□,书□也从山东大□身上领悟到了直爽豪放的品质。他们在交流□不□成长,形□□独特的默契。<□p> □故事中,山东大汉和江南书□并不是一味地强调□己的文化优越性□而是通过□互学习、借鉴,实□了文化的交流和融合□□东大汉学到了书□的文化修养与礼貌□书生也从山东大汉身上领悟到了直□豪放的□质。他们在交流中□断成长,形成了□□的默契。□> 在故事中,山东大汉□江南书生并不是一味地强调自己的文化优□性,而□通□相互学习、借鉴□实现了文□的交流和融合。山东大汉学到了书生□文化修□与礼貌,书生也从山东大汉身上领悟到了直爽豪□的品质。他们在交□□不断成长,□成了□特的默契□ 在□事中□山□大汉和江南书生并□是一味地强调自己的□化优越□,而是通过相互□习、借鉴□实现□文化□□流和融□。山□大汉学到了书生的文化修养与□貌,□生也从山东大汉身上领悟到□直□豪放的□质。他□在□流中不断成□,形成了独特的默契。