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剧情简介
一天，东京市□的普通女孩□希，□一次探险中意外发现了仙履的踪迹□勇敢而好奇的她决定跟随着线索，□□这双神奇的仙履。经□种种□难，小希终于找到了□履的所在。□她穿上这双□□□□□个世界□□生了翻天覆地的改变。<□p□□p>□天，东□市郊的□通女孩□□，在□次探险中意□发现了仙履的踪迹。勇敢而好奇的她决定跟随着线索□寻找□□神奇的仙履。经过种种磨□，小希终于□到了仙履的所□。当她穿□这双仙履时，整个世界都发生了□□覆□的改变。□/p> 一天，□京市郊的普通女□小希，在一次探险中意外发现了□履的踪迹。□敢□好奇的她□□跟随着线索，寻找这双神奇的仙履。经过种种磨难，小希终于找到了□履□所在。当她穿□这双仙履时，整个世界都□□了□天覆□的改变。<□p> □天，东京市郊的普通女孩小希□在一次□险中意□□现了仙履的踪迹。勇敢而好奇的她决定跟□着□索，寻找这双神奇的仙履。经过种种□难，小希终于找到了仙履的所在。当□穿上这双仙履时，整个□□都发生了□天覆地的改变。
精选评论
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暴兵对A:154.669.191.177刘备与诸葛亮问答的过程是从正面通过人物自己的行动和语言塑造形象,而刘备三顾茅庐,密谈后“与亮情好日密”,关羽、张飞不悦后,刘备“孤之有孔明,犹鱼之有水也”
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暴兵对A:184.334.453.327刘备与诸葛亮问答的过程是从正面通过人物自己的行动和语言塑造形象,而刘备三顾茅庐,密谈后“与亮情好日密”,关羽、张飞不悦后,刘备“孤之有孔明,犹鱼之有水也”
有效真香酌青栀笔趣阁 刘备与诸葛亮问答的过程是从正面通过人物自己的行动和语言塑造形象,而刘备三顾茅庐,密谈后“与亮情好日密”,关羽、张飞不悦后,刘备“孤之有孔明,犹鱼之有水也” -
暴兵对A:152.610.506.815刘备与诸葛亮问答的过程是从正面通过人物自己的行动和语言塑造形象,而刘备三顾茅庐,密谈后“与亮情好日密”,关羽、张飞不悦后,刘备“孤之有孔明,犹鱼之有水也”
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暴兵对A:199.221.103.567刘备与诸葛亮问答的过程是从正面通过人物自己的行动和语言塑造形象,而刘备三顾茅庐,密谈后“与亮情好日密”,关羽、张飞不悦后,刘备“孤之有孔明,犹鱼之有水也”
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