除了课堂上的支持外,古□同□可能□□要专业的□导和支持来克服交流障碍症。学校可以□排专门□心□□导教师或心理咨询师,□□见同学□行□性化的帮□和□导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时□学校也可以提供相关的资源和资□,让他了□□流障□症□特□和应对方法,以更好地管理自己的困难。□/p> □□课堂上的支□外□古见□学可能还需要专业的辅导和支持□克服交□障碍□。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师□对古□同学进行个性□□帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策□。同□,学校也□以提供相关的资源和资□□让他了解交□障碍症的特点和应□□法,□更好地管理自己的困难。 除了□堂上的支持外,□见同学□能□需要专业□辅导□支持来克服交流障□症。学校□以安□专门的心理辅导□师或心理咨询师□对古见同学进行□性化的帮助和引□,帮助他建立更健康的交流□式□应□□略。同时,学校也可以提供相关的□源□资料,让他了□交流□碍□的□点和应□方法,□更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的□□和支持来克服交□障碍症。学校可以安排专□的□理□导教师□心理咨询师,对古□同学进□个□化的□助□引导,帮助□建立更健康的交流模式和应对策□。同□,学校也可□提供相关的资源和□料,□他□解交流障碍症的□点□应对方法,以更好地管理□己的困难。 除了课堂上的□持外,□见□学可能还□要专业的□导和支持来克服交流障碍症□学校可以安□□门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导□帮□他建立□健康的交流模式□应对策略□同时,□□也可以提□相□的资源和资料,让他了解□流障碍症的特点□□对方法,以更好地管□自己的困难。□/p>