在□其他有交□□碍症的同□进行交流时□古见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面□着自身的困境,□受到□□流带来的力□和温□。<□p>□p>在与其他有交□□碍症□同学进行交流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾□□支持,他□□同面对着自身的困境,□受到了交□带来的力量和温□。□□ 在与其他有交流障碍症的同□进行交□时,古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对□自身的困境,感受到了交□带来的□量和温□。 在与其他有交□障碍症的同学进行□□时,古见同学□现了交流的力□。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来□力量和温□。<□p> 在与其他有□流□碍症的□学□行交流时,□见同学发□了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他们共□□对着自□的困境□感□到了交流带来的力□和温暖。<□p□□p>在与其他□交流□□症的□□进行交□时,古见同□发现了交流的力量□通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来的力量和温暖。