除了□庭□景外,古见同学可能还面临着□□焦虑的问□。在人群中,他可能感到□己□于□安全□状态,害怕被□人评□或嘲□。这□焦虑可能□他更加封闭和难以表达自□,加□了他的□流障碍症状。 除了家庭背景外,古见同学□能□面临着社交焦□的问题。在人群中,他可能感到自己处于□安□的状态,害怕被别人□判或嘲□。这□焦虑可能使他更加封闭和难□□达自己,□剧了他的□□障碍症状。 除了家庭□景外,古见同学可能还面□着社□焦虑的问□。在人群中□□可能感□自己处于不安□□状态□害怕被□人评判或嘲笑。□□焦虑可能使他更加封闭□难以表达自己,加剧了他的交流障碍症状。□/p> 除了家庭背□外,□见同学可□还面□着□交焦虑的问□。在人群□,他可能感到自己处于不安全的状态,□怕被别□□判或嘲笑□□种焦虑可能使他更□□闭和难以表达自己,加剧了他的交流障碍□状。<□p> □了□庭背景外,古见同学可能□面临着社交□虑的□题。在□群中,他□能感到自□处于不安□的状态□害怕被别人□判或嘲□。这种□虑可能□他更加封闭和难以表□□己,加剧了他的交流障碍症状。 除了家庭背景外,古见□□可能还面临□□交焦虑的问题。在人□中,他可能感到自己处于不安全的状态,害怕被别人评判或嘲笑。这种焦虑可能使他□□封闭和难以□达自□,加剧了他的交□障碍症状□