在□□他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现□交流的力量。通过□此倾诉□支持,他们共同面□着□身的困境,感受到了交流带来的□量□温暖。 □□□□有□流障碍症的□学□行交流时,古见同学发现了交流的□量。□过□此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在□其他有交流障碍症的同学进行交流时,□见同□发现了交流□力量。通过□此□诉和支持,他们共同面对□自□的困□,□受到了□流带来的力量和温暖。<□p>□p>在与其他□交流□碍症□同学□行交流时,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉□支持□他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来的力量和温暖。□□ 在与□他有□流障碍症的□学进行交流时,□□同学□现了交□的□量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面□着自身的困境,感受到□交□带来的力□□温暖。