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除□课堂上的支□外□古□同学可能还需要专业的□导和支持来□□交流障碍症。学校□以安排专门的心□辅导教师或心理咨询师，对古见□学进行个性化□帮助和引导，帮□他建立更健康的交流模式和□对策略。同时，□校也可以提供相关的资源和资料，让他了解交□障碍症的特□和□对方法，□更好地管理自己□困难。

□了课堂□□支持□，古□同学□能还需要专业的辅导和支持□克服□流障碍症□学校可以安排专门的心理□□教师或心理咨□师□对古见□□□行个性□的帮助和□□，帮助他□□更健康的交流模式和应对策略。同□，学□□可以提供相关的□源和资料□让他了解交流障碍症□特□和应对方法，以更好地管理□己的困难。

除□课堂□的支持外，古见同学□□还需要□业的辅导和支持来克服□流障碍症。学校可以安排专□的□理辅导教师或心理咨询师，对古见□学进行个性化的□助和引导，□□□建立□健康的交流□式和应对策略。同时，□校□可以提供□关□资源和资料，让他□解交流障碍症的特□和应对方□□以更好地□理自己的困难。□/p>□p>□了课堂□□支持外，古见同学可能□□要专业□辅导和□持来克□交流障碍□。学□可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询□，对古见同学进行个性化的帮助和引导，帮助他建立更□康□交□模式和应对□略□同□，学校也可以提供相关的资源和资料，让他了□交流障□症的特点和应对□法，以更好地管理自己的困□。

除了课堂上的支持外，古见同学可□□需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师□心理咨询□，对古□同学进行个性化的帮助和□导，帮助他建立更健康的交□模式和应对策略。同时，学□□可以□供相□的资源和资料，让□了解□流障碍症的特□□应对方法，以更好地管理自己的困难。

□了课堂□的支持外□古见同学可能还需要专□的辅导和支□□克服交流□□症。学校可□安□专门□□理□导教师或心□咨询师□对古□同学进行个□化的帮□和引导，帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时，学校也可以□供相关的资□和资□，让他了解交流障□症的特点和应对方法，以□好□管理自己的困难。

• HD 9.0

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