□父□之间,小时□的相处模式往往直接影□着日后□相处方式。父母是孩子最早的启蒙教师□父子□间的情感□在这个阶□扎□□□深的根。父□对儿子的影□往往□深远的,不仅仅是在行为举止□,更体现在对□界的认知和态度上□<□p> □□子之□,小时候□相处模式□往直接影响着□后的相处方□□父母□孩子最早的启蒙教师,□子之□的情感也在这个阶段□下了深深的根。父亲□□□□影响往往是深远的,不仅仅是在行□举止上,□体现在对世界的认□□□度□。<□p□ 在父子之间,小时候的相处模□往往直接影响□□后□相处方式。父□是孩子最早的启蒙教师,父子之间的情感也在这个阶□扎下了深深□根。父亲对儿子的影响往往□深远的□不仅仅是在□为举止上,□体现在对世界的认知□□度上。 在父子之□,小时候□相处□式往□直接影响着日后的相处方式。□母□孩子最早的启蒙教□,父子之□的情感也在这个阶段□□□深深的根□父亲对儿子的影响□往是深远□,不仅仅是在行为举止上,□体□在对世界的认知□□□上。□> □父子之间,小时候的相处模式□往直接影响着日□的相处方式。父母是孩子最□□□蒙教师,父子之间的情感也□这个阶段扎□了深□的根。□亲对□子的影□□往是深远的,不仅仅是在行为举止上,更体现在对世界的认知和态度上。 在父子之间,□时候的相处模式往往直接影响着日后的相处方式□父母是孩子最早的启蒙教师,父子之间的情感也在这个阶段扎□了深深的根。□亲对儿子的影响往往是深远的,□仅□是在□为举止上□□体现在对□界的认知和态度上。□>