在□助古见同学克服交流障碍的过□中,班□的支持和□解□至关□要□。同学□□□给古见同学更□的倾听和□解,避免给他施加过多的压力。班级也□□组□一些团建活动或□交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高□的社交能力。<□p> 在帮助古□□学克服交流障碍的过程中,班级的支持和理解是至关重要□。同学们□以给古□同□更多的倾听□理解□避免给他施加□多的压力。班级也可以□织一些团建活动或社交□练□□助古见同学□渐融入集体,提高他的□交能力□□>□p>在帮助古□同学克服交流障碍的□程中,班级的支持和理解是至关重要□。同学们可以给□见同学更多的倾听和理解,避免给他施□过□的压力。班级也可以组织一些团建活动或□交训练,□助古见同学逐渐融入□□,提□他的社交能力。 在□助古□□学克服交流障□的过□中,班□的支持和理解是□关重要的□□学□□以给古□同学更多的倾听和理解,避免给他□加过多的压力。班级□□以组织一些团建活动□社交训□,帮助□见同学逐渐融入□体,提□他的社□能力。 在帮助古见□学□服交□障碍的□程中□班级的支持和理解是至□重□的。同学们可以给古见同学更□的倾听和理解,□免给他施加□多□□力。班级也可以组织一些团建活动或社□训练□帮□古见同□逐渐融入集□,提高□的社交能力。<□p>□p>在帮助古见同□克服交流障碍的过程中□班级的支□和理解是至关重□的。同学□□以给古见同学更□的倾听和理解,避□给他施加过多的压力。班级也可以组□一些□建活动或社交训练□□助古□同学逐渐融入集体,提高他的社交能力。