在与其他有□流障碍症的同学进□□流时,古见□学发□了交流□力量。通过彼此倾诉□支持,他们共□面对着自身□困境,□受到了交流□来的力量和温暖□ 在与其他有交流障碍症的同学进行交□时,古见同学发现□交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对□自□□□境,感受到了交□带来的力量□温□。□/p>□p>在与其他有交流障碍症的同学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们□同面□着自□□困境,感受到了交□□□的力量和温暖。 □与其他□交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉□支持,他们□同面对着自身的困境□感受到了交□带来的力量和□暖。