在与其□有交流障碍□□同学进行□流时,古见同学□□了交流□力量。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着□身的困境,感受到□交流带来的□量和□□。 在□其他□交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同面对着□□的困境,感受到了交流带来的□量和温□。<□p> 在□其他有交流障碍症的同学进行交□时,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉□支□□他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温□□<□p>□p>在□其他有交流障碍症□□学进行交流□□古见同学发现了交流□力□□通过□此倾诉□支持,他们□同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量□□暖。□/p□ 在与其他□交流障碍症的□学进行交流时□□见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□□□共同□对着自身的困□,感受到了交流带□的力□和温暖。<□p> □与其他有交流□碍症□同学进行交流□,古见同学发现了交流的力□□通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着□身的困境□感受到了交流带来的力量□温□。