在在线学习过程中□老□和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励□见同学更多□参与课堂□动。同时,给□他积极的反□和肯□,帮助他建立自□心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻□。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的□升,还□让古见同学感受到团队的温暖□□持。□/p> 在在线□习过程中,□师和同学可以通过积极提□、讨论□□式,鼓励□见□学更多地参□课堂互动□同□,给□他积极□反馈和肯定,帮助他建立自信心□自尊心,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学习不仅□以促进知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同□感受到团队的温暖与□持。□> 在□□学习□程中□□□和□学可以通□积极□问、讨论等方式,鼓□古□同□更多□□与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信□和自□心,逐□减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知□的传递和学习效果的提□,还能让古见同学□受到团□的温暖□支持。□>□□>在在线学习过□中,□师和同学可以□过积极提问、□论□方式,鼓励古见□学更多地参与课□互动。同时,给予他积极□□馈和肯定□帮助他□立□信心和自尊心,逐渐减少交流障□带□的阻碍。互动学习不□可以促□□识的□递和学习效果的□升□还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线□习过程中□□师和□学可以通过积极提□□讨论等方□,鼓励□见□学□多□□与□堂□动□□时,给予他积极的□馈和肯定,帮□他建立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□互动学□不仅可□促进知识的传递和学习效果□提升,还能让古见□学感受到□队的温暖与支持。<□p□ 在在线□习过程中,□师和同学可以□过积极提问、讨□等方式,鼓励古见□学更多地□与课堂互动。同时,□予他积极的反馈□肯定,帮助他建立自信心和□尊心,逐□减少交流障碍带来的阻碍。□动学习□仅可以促□知识的传递和学习效□的提升□还能让□见同学感受到□队的温暖与支持。□>