在与□他有交流障碍症的□学进行交流时□古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共□面□着自□的困境,感受到了交流带来□力量和温暖。□> 在与其他□交□障碍□□同学进行□□时□古见同学□现□□流的力量□通□彼此倾诉和支持,他们共□面对着自□的□境,感受到了交□带来的力量和温暖。 在与□□有交流□碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼□倾诉和支□□他们共同面对着自□□困□□感受到了交流带来的力量和温暖。□/p> 在与其他有交□障碍症的同学□行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉□支持,他们共同□对着自身的困境□感受到□交流带来的力量和温暖。